目錄 章節閱讀-第一課



第一課 字母和發音 (上)


本課文法內容:

1.1發音基本結構

1.2十一個字母 (א到כּ)

1.3 三個母音 (a, e, i)


猶太小學生首次學習字母和發音的時候,老師請小朋友用蜂蜜把字母寫在手掌,並用嘴舔乾淨,老師會告訴孩子們要記得:「學習是很快樂的事情。」盼望您快樂地學習希伯來文,也能藉著這個語言認識猶太文化。

1.1發音基本結構

在學習字母和發音之前,我向您介紹這個語言發音的基本結構:

1.1.1希伯來文有二十二個字母,字母沒有大小寫的區別。每個字母均像是放在一個隱形的方形框框中,有五個字母只佔有框框的右半邊。

1.1.2單字是由字母拼寫,由右向左書寫。猶太人認為由右向左是正確的方向。

1.1.3所有字母均是子音,發音由子音和母音共同拼音[1],但是母音只有寫出長母音,短母音由符號加注。現代希伯來文不書寫母音符號,認識字的讀者已經知道如何從子音字母發音,就如認識中文字的讀者,不需要看拼音符號,就會正確地發音。

1.1.4有四個字母可作為長母音使用,仍然被書寫。希伯來文的長短音並不那麼嚴格,長音的字經常可以省略長母音字母,以短母音符號表明。

1.1.5有兩個字母原來的音已經不使用,成為不發音的字母,由它們帶有的母音發音,若它們沒有帶母音,則無發音,但是沒有發音的字母還是必須書寫出來。

1.1.6希伯來文經過多年的時空演變,有些原來相異的發音成為相同的發音。雖然發音相同,在書寫字母時,仍然不可以寫為另一個發音相同的字母。

1.1.7本書在標注發音時,為使讀者明確瞭解發音,以發音拼寫,而不採用拉丁文的代用字母或符號。希伯來文的代用字母沒有統一寫法,各地猶太人所用的不同,代用字母的發音不容易清楚分辨。




1子音和母音共同拼音,在上面或前面的音就是子音。如同中文「巴」( 漢語拼音ba 注音符號ㄅㄚ)是由子音b (ㄅ) 和母音a (ㄚ) 共同拼音。希伯來文的母音有a (ㄚ)、e (ㄝ)、i (ㄧ)、o (ㄛ) 、u (ㄨ)五個音,這五個音都有長音和短音。使用和標注的方式將在後面的課文中說明。






下一頁