目錄 章節閱讀-第二課



第二課 字母和發音 (下)


本課文法內容:

2.1十一個字母 (ל到ת)

2.2兩個母音 (o,u)

2.3雙母音

2.4字母總表

2.5字母順序


2.1十一個字母 (ל到ת)

我們繼續學習另外十一個字母。

2.1.1字母 לָמֶד (lamed)

ל          

代表數字:30

代用符號:l

書寫筆劃:上一課我們說到,若是畫一條隱形的線書寫希伯來文,希伯來文的字母是懸掛在線下寫,唯一突出在線上的就是這個字母。這個字母是一筆完成的,從左上角高於線的地方起筆,向下寫到方框框的上線,轉向右方寫到右上角,再轉向下方,略有彎曲幅度的向下方的中間寫到底,字形很像注音符號ㄣ。

字源解釋:刺牛棍,這是一根趕牛的棍子,可以想像上面短的部分像是手握處,下面則是拉長的棍子。Lamed這個字母的名稱三個字母所構成的字根l-m-d是「教導」和「學習」的希伯來文,因此猶太拉比解釋「教導」和「學習」高於一切,是人生最重要的事情,從這個解釋也看出來猶太人對教導和學習的重視。

發音說明:ל這個字的發音是用舌尖輕觸上排牙齒的後方發出漢語拼音l注音符號ㄌ的音。有時因文法變化,在字母中間多一個點,不影響發音。

例:

לָ是發漢語拼音la注音符號ㄌㄚ的音。

אַל是發漢語拼音al注音符號ㄚㄌ的音。






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