《主日學教育》

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大學忍者二刀流的讀書法

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在十六世紀,
日本有一個忍者,名叫「石川右衛門」(Ishikawa Goemon, 1558-1594)。
他來無影,去無蹤,
專偷將軍、藩主的錢財,
用來救濟戰亂時代,
各地流離的農民,與飢餓的窮人,後來成為受人懷念的忍者。
如果,現今的大學生
也能像他,偷取大學知識殿堂裡的寶貝,
離開校園之後,用這些寶貝,來幫助社會上有需要的人,
那將是何等的美好的事,
而且絕不違法。

喜愛日本漫畫,或是卡通動畫的學生,大都會知道石川右衛門。他是個伊賀流的忍者,擅長隱身術。隱身術是利用周遭的環境,加工一些工具的輔助,來躲過人的眼目,例如利用掛在樹上的繩索,穿越空間上的阻礙;使用建築物的陰影,躲藏在守衛看不見的角落;能夠迅速挖土,在土下隱埋;擲出煙霧彈,來爭取躲藏的時間;以聲東擊西的方式,讓對方追錯方向…等,目的在進行要達成的任務。

視知識如財寶

1580年,石川右衛門看到很多貧困的百姓,認為「成為一個無法幫助弱者的忍者,將是虛空的一生」。他離開伊賀,成為一個半忍者,半盜賊式的流浪武士。以後十多年,他以各種裝扮出現,以致沒有人知道他真正的面貌。1594年被捕受戮時,執刑者也無法確定受刑者,是否為傳說中的大盜──石川右衛門。後來,許多小說、漫畫、電影都以他為主題,稱他為「東瀛最著名的義賊」或「陰影武士」(Shadow warrior)。

我在少年的時候,曾讀過他的軼事,以他為英雄,期待能夠像他出入眾敵環繞之處,拾取要拿的。不過,在那個不斷填鴨的教育時期,哪有什麼時間,給學生決定什麼是自己要的。我到大學,考試的壓力少很多,才有自由,決定要得到哪些知識。我讀了課本,也在大學圖書館讀了許多書,才漸體會大學是人類知識的典藏處,是近代文明精華的珍藏所。大學知識,比東瀛的財物更珍貴,而且很少有人在防衛,要多少就可以取多少。如果石川右衛門若還在,他將鄙棄過去所偷的,來取大學寶庫裡的知識。他若有機會在大學當新生專題的教授,他可能會開授一門課「入大學之寶山,不空手而歸之法」。

主動的學習

偷竊大盜能當大學教授嗎?也許許多學生不知道,大部份的大學教授是知識界之偷寶高手。他們可能從學生時代就偷,後來愈偷愈食髓知味,以致不知如何停手,乾脆留在學校繼續偷。教授的頭銜只是對外的障眼法,他們真正的身分是偷知識者,他們所偷的最終也不能帶走,所以教授偷的寶物一多,總想找個地方「現寶」一下,讓一些人來看。現寶的地方稱為「教室」,觀看的人稱為「學生」。

我也是其中的一員,我有「教授證」,證明經過教育部認定合格的一個偷寶高手。很可惜,許多大學生不會讀書,不知道偷知識的方法。大學讀書方法,與國、高中時代有很大的不同。前者是要自己主動去偷,後者是自己被動去餵。許多學生在高中成績很好,進大學後成績卻一塌糊塗,因為他們是在等人來餵。反之,也有許多學生高中不是唸名校,成績也非前茅,但是一進大學反而成績優秀,因為他們主動學習性強。

有趣的學習法

好吧,讓我這個小偷分享一些閱讀大學課本,偷取知識的經驗與方法:

1.細細閱讀。大學的寶物有些放在課本裡,初學閱讀大學課本的人,第一次要慢慢的看,瞭解書中觀念,遇到不明白的專有名詞,就耐心地查字典。要跨入一個專業,必須先跨專有名詞的門檻。讀第二次時可以稍快些,目的在瞭解書中不同的觀念,如何串一起。讀第三次可以更快,瞭解自己的思路是否通暢。若還不通暢,對不明白之處,再去仔細地閱讀。

2.手按圖表。讀書時,手、眼是配合著大腦的思索。讀書時學生要學習一手拿筆,作筆記;另一隻手,手指張開按圖、表。眼睛看文字,也可轉眼去看圖表。圖表是書本中濃縮資料後的呈現,將書本核心內容圖像化,同時顯出作者思考的方向,這是書內最佳的尋寶圖。這種雙手共用的讀書法,類似早期日本「二刀流」的戰鬥法,非常有用。

3.學習路線。讀完一段落、一章,或是一本書後,學習撰寫書的重點,與讀書的心得,尤其記錄最感動的一段。這會轉換書本的內容,成為自己的認知,日後複習此書,最快憶起進入書中內容的入口處。
4.讀書筆記。每個小偷就要有個自己的袋子,偷書本知識的人,都要自備筆記本,邊讀寫下重點、實驗程序、邏輯思路、圖表意義、與習題計算、書本參考資料的查閱、心得。作筆記可幫助專心,在筆記上塗鴉也可以舒緩遇到困難的情緒障礙,在筆記上寫下自己的掙扎,能幫助自己保持心平氣和,平靜的心是閱讀時最佳的狀態。

5.預習讀法。大學最有趣的讀書之法,就是預習。懂得預習的高手,會邊讀書邊猜後面的內容,讀第一章就猜下一章、或下二章等會怎麼寫,若猜中就會很興奮。也可以猜老師上課時會怎麼教,猜對了就會發生會心的微笑。因此大學的讀書法,是樂讀成功,非苦讀成功。

解密高手

這些讀書的技巧,看似簡單,卻是一個人終生的學習。何等期待學生在畢業之時,背著裝滿知識的袋子,帶著信心,露出微笑的跨出校園。因為當偷的,都偷到了;當取的,都取到了。到了社會,仍要繼續去偷取可學的知識,我們根本不需要什麼「維基解密」,一個高手自己就會解密。

那天夜裡,你聽到公司的屋頂上有輕微的腳步聲,也許石川右衛門又來了,去轉告他,值得偷的知識不在公司的檔案櫃或保險箱,仍放在書本裡。

有一天,你若在工作之餘,覺得所學不足,我們會對你們說:「校園為你開,何日君再來?」